为深入贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神，结合思政部工作的特殊性和实际情况，切实加强师德师风建设，全面提高师德水平，教育引导广大教职工特别是教师，努力成为“四有”好老师，自觉肩负“立德树人、教书育人”使命，根据《绥化学院关于加强师德师风建设的指导意见》，为使推进年活动取得预期效果，特制定本方案：

一、指导思想

以中国特色社会主义理论为指导，深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，以《中华人民共和国教师法》《高等教育法》等法律法规为依据，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高思政课教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以“立德树人、为人师表”为主题，坚持教书和育人相统一，言传和身教相统一，潜心问道和关注社会相统一，学术自由和学术规范相统一，教育引导广大教职工自觉践行社会主义核心价值观，弘扬优良师德师风，激发教书育人、管理育人、服务育人的自豪感、荣誉感和使命感，不断开创我部师德师风建设新局面。

二、目标任务

利用一年左右时间，通过专题学习、分组研讨、问题查摆、典型引领、整改提高等活动，力争使我部师德师风建设中存在的突出问题得到解决，做到“立德树人、为人师表”

三、实施步骤

（一）制定方案，动员部署（2017年3月）

制定“师德师风建设推进年实施方案”，召开思政部的师德师风建设推进年动员大会，全面部署师德师风建设推进年各项工作。通过微信群，qq等大力宣传师德师风建设的重要意义，营造浓厚的舆论氛围。结合各自实际，制定活动方案，确定活动目标，突出活动重点，统一思想，明确要求，发动广大教职工，积极投身师德师风建设推进年各项活动。

（二）学习讨论，提高认识（2017年4-5月）

通过学习，个人思考与会议研讨相结合，先进典型示范和寻找自身差距相结合等“三结合”的方式，组织广大教职工深入学习关于师德师风建设方面的法律、法规、文件和规章制度。（做好记录，将学习讨论情况在学习讨论阶段后一周内交党委宣传统战部）。

学习重点：

1.《教育法》《高等教育法》《教师法》和《教师资格条例》等法律法规；

2.《公民道德建设实施纲要》；

3.《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）、《教育部关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》（教师〔2005〕1号）；

4.《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》《黑龙江省中长期教育改革发展规划纲要（2010-2020年）》；

5.《关于加强学术道德建设的若干意见》（教人〔2002〕4号）；

6.《黑龙江省高等学校教师职业道德规范》；

7.《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》；

8.习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话。

讨论主题：

1.新时期师德规范包括哪些具体内容？

2.怎样才能做到教书与育人紧密结合？

3.如何做一名学生满意的好老师？

4.怎样在管理、服务工作中体现为人师表？

（三）查摆问题，分析原因（2017年6-7月）

组织教师对照《教师法》《教师职业道德规范》《绥化学院关于加强师德师风建设的指导意见》，重点查找是否树立“四个意识”，有没有传播、妄议中央的言论；是否坚持德育为先，有没有只教书不育人现象；是否坚持认真施教，在备课、授课、批改作业、论文答辩、成绩考核等过程中，有无应付、马虎行为；是否坚持严谨治学，在科研工作中有无弄虚作假、抄袭剽窃等不端行为；是否坚持廉洁从教，有没有借职业之便，向学生推销商品、接受学生财物等以教谋私行为；是否尊重学生人格，有没有讥讽、歧视、侮辱学生行为；是否做到为人师表，在日常生活中有没有违法违纪和违反社会公德行为等。

组织召开专题会议，帮助教职工剖析自身存在的不足，明确今后努力方向，提出整改措施和时限。

（四）制定措施，认真整改（2017年9-10月）

组织教师从自身实际出发，制定整改措施，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就优先解决什么问题，对那些需要解决而又不能马上解决的问题，要明确整改时限，逐步加以解决。

根据师德师风建设中存在的突出问题，制定和完善相关规章制度，促进师德师风建设逐步走上制度化、经常化轨道，形成师德师风建设的长效机制。

（五）总结成绩，深化提高（2017年11-12月）

根据活动进展，及时总结、提炼、宣传师德师风建设推进年活动中涌现出的先进个人、先进集体。在此基础上，学校召开师德师风建设推进年总结大会，对活动进行全面总结，对涌现出的先进典型予以表彰奖励。使师德师风建设成果不断发扬光大。

四、活动要求

（一）提高认识，加强领导

开展师德师风建设推进年活动是贯彻落实上级有关精神和学校2017年工作部署，深化教风学风建设，提高教师队伍整体素质的重要举措，要高度重视，做到领导亲自抓，切实把这项工作作为今年的一项重要工作来抓，做到思想认识到位，组织领导到位，任务落实到位。

成立相应领导小组，组长：李方泰 刘晓霞 副组长：王妍 成员：党总支委员和各教研室主任。领导小组在学校师德师风建设推进年活动领导小组的指导下进行工作，承担本部门师德师风建设推进年组织领导工作，具体落实学校关于师德师风建设推进年的总体部署。

（二）突出重点，狠抓落实

要树立重在建设、重在过程的观念，针对突出问题，着力在更新教育观念、提高教师素质、健全管理制度、规范从教行为、提高教学质量、展示师德风采上下功夫，努力提高师德师风建设推进年活动的实效性和针对性。

（三）树立典型，以点带面

要善于发现和挖掘活动中涌现出的先进典型，充分发挥先进典型的引导、示范、标杆作用，使大家学有榜样，赶有目标。展示师德师风先进典型风采，进一步促进师德师风建设的理论创新、制度创新、管理创新，推动师德师风建设工作更加科学化、制度化、经常化。要发挥领导干部和党员教师在师德师风建设中的先锋模范作用，用党性铸就师魂。

（四）主动服务,无私奉献

领导干部要以科学的管理促进师德师风建设，要讲政治，顾大局，廉洁自律，热情服务，为师德师风建设营造良好环境；认真钻研业务，切实为师生需求服务。

（五）统筹兼顾，“两不误”“两促进”

要把抓好师德师风建设推进年活动与日常教学、科研和管理服务工作紧密结合起来，与推进和谐校园建设紧密结合起来，与校园文明创建工作紧密结合起来，与应用型大学内涵建设和迎接教育部审核评估紧密结合起来，统筹协调好“课程建设年”和“产教融合促进年”的关系，以良好的师德师风推动各项工作的全面开展，以各项活动的实绩，来扩大、巩固师德师风建设成果，做到“两不误”“两促进”。

“师德师风建设推进年”具体活动安排

一、3月下旬，制定《思政部“师德师风建设推进年”活动方案》，参加建设年启动大会。学习学校文件精神，学习和落实《思政部师德师风建设推进年活动方案》（4月12日完成）

二、进行师德师风自查（4月中旬完成）。

三、4月下旬，开展“大话师德”微信征文活动。

四、5月初，开展“我为课堂提质量”的听、评、比活动。（每人至少听其他老师课4节、听、学老教师、优秀教师师范课2节、开展课件展播活动、每个人准备一节“三论式”示范课、每个教研室准备一节“一室一品”公开课程）从实质上提高教师的教学素质和水平。

五、5月上旬，举办“科研与诚信”专题教育活动，引导广大教师规范科研行为，预防学术不端。

六、5月中旬，修订完善思政部教师岗位职责、教师进课堂教学规范等规章制度。

七、5月中旬，开展青年教师“岗位练兵”活动，组织听课、评课活动

八、6月上旬，参加学校组织的道德大讲堂，邀请省内知名学者来校为师生作关于职业道德方面的专题报告，开展讨论和实践活动，引导和推进师德师风建设推进年活动向纵深发展。

九、6月-11月，广泛宣传师德先进事迹

十、9月上旬，在全校师生中开展“学校史、知校情”爱校教育，组织参观校史馆，开展主人翁教育。